Inspecteurs, personnels de direction, Directeurs Délégués aux Formations Professionnelles et Technologiques en établissement (DDFPT)
Culture juridique
85039 - LES OBLIGATIONS DES AGENTS PUBLICS
Nombre d'abonnés : 30
Toutes les obligations des agents publics sont abordées : celles relevant du droit commun de la fonction publique, ainsi que celles plus spécifiques aux personnels de l'Education Nationale. Ces obligations permettent de définir la déontologie des agents publics et le comportement attendu de l'agent.-Les actions possibles de l'employeur seront présentées : procédure disciplinaire et suspension de l'agent, insuffisance professionnelle, procédure d'abandon de poste, licenciement sur le fondement de l'article L911-5 du code de l'éducation, etc. Les démarches à mener à l'échelon opérationnel sont détaillées : rédaction de rapports, mesures d'interdiction d'accès et de suspension d'activité, signalement au Parquet, information préoccupante, etc.-
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 25
85041 - CULTURE JURIDIQUE (IEN 1D ET IEN-IO)
Nombre d'abonnés : 1
La formation expose en introduction aux stagiaires la notion de source du droit et notamment la hiérarchie des normes. Les études de cas sont tournées vers les activités d'inspection, de management et de gestion des inspecteurs de circonscriptions : autorité parentale, affectation et inscription des élèves, obligations des agents publics etc. La recherche sur internet sur la base d'études de cas permet de dégager progressivement une méthode et d'identifier les ressources documentaires les plus fiables pour les personnels concernés.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 10
85040 - PROCEDURES DISCIPLINAIRES À L'EGARD DES ELEVE
Nombre d'abonnés : 13
L'intervention expose la nature et la finalité des mesures disciplinaires à l'égard des élèves. Il s'agit également de présenter avec précision la méthode à mettre en oeuvre, quel que soit son rôle dans l'EPLE, en s'appuyant sur le vademecum académique. Des études de cas sont proposées pour mettre en oeuvre la méthode.-
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 15
Directeurs délégués aux formation professionnelles et technologiques
85051 - PILOTER L'APPROCHE PAR COMPETENCES
Nombre d'abonnés : 20
Spécifications et évaluations des compétences.-Enseigner par compétences au LP-Mise en oeuvre de repères de progressivité-Présentation d'outils de suivi des compétences.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
85850 - PILOTAGE PEDAGOGIQUE PAR LES OUTILS NUMERIQUES
Nombre d'abonnés : 32
Suivi des élèves en PFMP. Mixité des parcours, suivi. Bilan de compétences. Communication interne et externe.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
85852 - GESTION DE PROJETS
Nombre d'abonnés : 34
Qu'est-ce qu'un projet ?-Comment démarre-t-on un projet ?-De l'importance de la définition précise du projet-Présentation détaillée de la phase de préparation du projet et les facteurs de succès.-Suivi du déroulement du projet.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
La politique Globale de Communication
85043 - LA POLITIQUE DE COMMUNICATION
Nombre d'abonnés : 18
Une journée en différentes phases : des apports théoriques mais aussi des échanges et des ateliers pratiques. Les stagiaires construiront un capital de savoirs selon 3 grandes thématiques : la communication directe, la communication numérique, la communication externe.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
Leadership pédagogique
85881 - PILOTAGE ET SUIVI DES PARCOURS EDUCATIFS
Nombre d'abonnés : 12
La formation propose d'accompagner les équipes de direction 2D et d'inspection 1D pour l'organisation de diagnostics, la définition d'objectifs et la mise en place d'outils de suivi et d'évaluation des parcours éducatifs (PEAC, Parcours Avenir, Parcours Santé et Parcours Citoyen). Il y sera aussi question des leviers à mobiliser pour parvenir à un projet collectif à l'échelle de l'établissement.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
85882 - POUR UNE EVALUATION AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Nombre d'abonnés : 11
L'évaluation, individuelle et collective, est au coeur des réflexions ministérielles. La formation doit permettre au chef d'établissement et à son équipe d'accompagner les élèves dans leur parcours. Il s'agit de repenser l'évaluation pour la mettre au service des apprentissages. Cette formation s'appuiera sur des apports théoriques et des études de cas. Des éléments issus de la conférence de consensus du CNESCO sur l'évaluation viendront nourrir ce temps de formation.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
85884 - EDD : ENJEUX PEDA. ET EDUC. ET LEVIERS DE PILOTA
Nombre d'abonnés : 8
Créer des synergies et complémentarités au sein de l'encadrement pour un parcours de l'élève en EDD cohérent et lisible : quels leviers d'action et de pilotage entre personnels de direction et corps d'inspection ? Acculturation aux grands enjeux d'un monde en transitions et constitution d'un socle commun partagé sur les enjeux pédagogiques et éducatifs de l'EDD . Intérêts, limites, leviers pour inscrire l'EDD dans le parcours et les apprentissages des élèves et dans le pilotage des établissements.
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 30
85887 - LES INDICATEURS DE PERFORMANCES DE L'EPLE
Nombre d'abonnés : 14
Dans le cadre de l'évaluation des établissements, l'exploitation des indicateurs de performance revêt un caractère stratégique pour mobiliser les équipes, décrire et expliciter le contexte, se situer et poser des objectifs d'évolution. L'application propose toute une série d'indicateurs qui permet d'appuyer une autoévaluation de l'établissement. A partir d'exemple concrets, vous découvrirez comment utiliser les indicateurs à votre disposition. Les intégrer dans des présentations, les interpréter et les commenter pour décrire l'établissement que vous pilotez.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 50
86471 - ETRE CADRE ENGAGÉ AU SERVICE D'UNE ECOLE INCLUSIV
Nombre d'abonnés : 5
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Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 20
Qualité de vie au travail
85880 - PREVENTION ET RESOLUTION DES CONFLITS, NIVEAU 1
Nombre d'abonnés : 28
A partir de situations concrètes et de jeux de rôle, les participants pourront approfondir leurs connaissances sur les techniques de résolution de conflits et se familiariser à la méthodologie de médiation interne grâce aux techniques de conduites d'entretiens individuels et collectifs. Il s'agira également d'identifier les conditions favorables à la mise en place d'une médiation (la posture de tiers et les relais possibles pour conduire la médiation).
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 20
Culture financière
84993 - L'ACHAT PUBLIC EN EPLE
Nombre d'abonnés : 7
La définition de l'achat public. Le cadre réglementaire. La commande publique. Le déroulement d'un marché. La responsabilité de l'acheteur public. Cas pratiques.-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, adjoint gestionnaire, agent comptable, mandataire, fondé de pouvoir.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
85002 - LECTURE DES DOCUMENTS BUDGETAIRES ET COMPTABLES
Nombre d'abonnés : 9
A travers des éléments théoriques et des cas pratiques, les stagiaires seront en capacité de savoir lire les documents budgétaires (budget, situation des dépenses engagées, situation des recettes) et les documents comptables (balance, bilan).-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, adjoint gestionnaire, agent comptable, fondé de pouvoir, mandataire.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
84995 - LA FONCTION D'ORDONNATEUR D'EPLE
Nombre d'abonnés : 7
Le cadre réglementaire de la fonction d'ordonnateur, son champ d'action, ses partenaires (gestionnaire, agent comptable, collectivité). L'organisation du service d'intendance et de la continuité du service. Les délégations. Les outils institutionnels de l'ordonnateur (Chorus Pro, GFC ou Opale, Démact, la lecture des documents comptables, le rapport de gestion).-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
85001 - CADRE BUDGETAIRE ET COMPTABLE DES EPLE
Nombre d'abonnés : 8
Les fondamentaux de la réforme M9.6 (2015). La nouvelle logique et structure des EPLE. L'esprit du plan comptable.-Autres mots clés : finances, comptabilité, agent comptable, mandataire, fondé de pouvoir, budget.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
85003 - ADJOINT GESTIONNAIRE EN LYCEE PROFESSIONNEL
Nombre d'abonnés : 5
Environnement des lycées professionnels. Compétences en matière de formation professionnelle. Réforme de l'enseignement professionnel. Gestion des financements. Taxe d'apprentissage. Programmes ERASMUS. Gestion des élèves : hébergement, restauration, stages. Gestion et comptabilité des objets confectionnés. Sécurité des ateliers et des élèves.-Autres mots clés : finances, gestion, adjoint gestionnaire, LP, lycée professionnel.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
85004 - COMPTA GENERALE : COMPTABILITE PATRIMONIALE
Nombre d'abonnés : 6
Définition du patrimoine. Acquisitions, financements, amortissements, neutralisation d'amortissements, dépréciations. Sorties d'inventaire. Correction et mise à jour de l'inventaire. Budgétisation et comptabilisation des immobilisations, financements et amortissements.-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, agent comptable, mandataire, fondé de pouvoir-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
84998 - LES DROITS CONSTATES SOUS GFE - APPRONDISSEMENT
Nombre d'abonnés : 2
Balayer toutes les fonctionnalités de GFE afin de répondre à tous les cas rencontrés en EPLE en matière de gestion de droits constatés.-Autres mots clés : finances, gestion, gestionnaire-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 75
Culture juridique
85901 - PREVENTION CONTENTIEUX ACTES ADMINISTRATIFS EN RH
Nombre d'abonnés : 11
La formation, sur la base de la régularité des actes administratifs, propose des études de cas. Les stagiaires seront amenés à traiter les notions suivantes : la publicité des actes, la compétence de l'auteur de l'acte - délégation de signature, suppléance, intérim, la motivation des actes, la signature des actes, les voies et délais de recours.-Autres mots clés : droit, juridique, contentieux, ressources humaines, RH-
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 40
85902 - TRAITEMENT JURIDIQUE DES SITUATIONS DE TENSION
Nombre d'abonnés : 21
La formation aborde les situations de tension et notamment d'urgence qui concernent les personnels d'Etat. Elles concernent la protection fonctionnelle, la suspension des agents publics et l'interdiction d'accès du service et mutation d'office. Les leviers qui visent à répondre aux manquements des agents sont brièvement traités.-Autres mots clés : juridique, droit, ressources humaines, RH-
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 40
85002 - LECTURE DES DOCUMENTS BUDGETAIRES ET COMPTABLES
Nombre d'abonnés : 9
A travers des éléments théoriques et des cas pratiques, les stagiaires seront en capacité de savoir lire les documents budgétaires (budget, situation des dépenses engagées, situation des recettes) et les documents comptables (balance, bilan).-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, adjoint gestionnaire, agent comptable, fondé de pouvoir, mandataire.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
85900 - PERSONNELS ADMINISTRATIFS : CULTURE JURIDIQUE
Nombre d'abonnés : 13
La formation expose en introduction la notion de source du droit (et notamment la hiérarchie des normes). Cette notion doit être clairement distinguée des productions à caractère juridique qui constituent la documentation juridique (guide, vade-mecum, circulaire exposant l'état du droit etc...). La recherche sur internet sur la base d'études de cas permet de dégager progressivement une méthode et d'identifier les ressources documentaires les plus fiables pour les personnels concernés.--
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 40
84991 - DIAGNOSTIC RISQUES JURID ADMIN EPLE
Nombre d'abonnés : 12
Présentation des attendus du code de l'Education et auto diagnostic des établissements à travers un outil Excel d'évaluation des risques juridiques et administratifs (organisation et fonctionnement des instances, documents stratégiques, application des dispositions du code de l'Education, etc). Chaque stagiaire pourra comparer le fonctionnement de son établissement avec la norme en répondant grâce à un outil contenant un certain nombre de questions lui permettant de vérifier l'adéquation du fonctionnement de son établissement avec les principes arrêtés tant par le code de l'Education que le droit et la jurisprudence administrative. A terme, un des objectifs est l'harmonisation des pratiques administratives et la sécurisation du fonctionnement administratif juridique et financier des EPLE avec un outil permettant un suivi.-Autres mots clés : gestion, comptabilité, finances, adjoint gestionnaire, agent comptable, mandataire, fondé de pouvoir, ordonnateur
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
Qualité de vie au travail
85880 - PREVENTION ET RESOLUTION DES CONFLITS, NIVEAU 1
Nombre d'abonnés : 28
A partir de situations concrètes et de jeux de rôle, les participants pourront approfondir leurs connaissances sur les techniques de résolution de conflits et se familiariser à la méthodologie de médiation interne grâce aux techniques de conduites d'entretiens individuels et collectifs. Il s'agira également d'identifier les conditions favorables à la mise en place d'une médiation (la posture de tiers et les relais possibles pour conduire la médiation).
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 20
85894 - MAÎTRISER COMMUNICATION PROFESSIONNELLE NIVEAU 1
Nombre d'abonnés : 37
Mise en situation active à partir de situations problèmes vécues par les stagiaires-Autres mots clés : QVT, QVCT, communication, oral, bien-être--
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
85896 - GESTION SITUATIONS DIFFICILES ACCUEIL DU PUBLIC
Nombre d'abonnés : 20
Principes de l'écoute active, analyse de l'agressivité et des situations de conflits. Etude de cas, jeux de rôles. -Autres mots clés : QVCT, QVT, bien-être, qualité, accueil, communication
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
85898 - LE MANAGER DE PROXIMITE
Nombre d'abonnés : 16
Les différents types de management, les bonnes pratiques (délégation, responsabilité, prise de décisions, assertivité). L'écoute active, notions de communication non-violente, outils organisationnels (quels types de réunions d'équipes, management à distance). Outils d'accompagnement de la montée en compétences de ses collaborateurs. Comment mener un entretien et le préparer, les techniques de questionnement. Les outils de motivation et de gestion des conflits. Définir des objectifs professionnels, gestion du stress. Le rôle du manager dans la mise en oeuvre du changement.-Autres mots clés : collectif de travail, projet, communiquer, piloter, pilotage, encadrement, cadres---
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 25
85899 - ACTEUR DE LA QVCT POUR SOI ET LES EQUIPES
Nombre d'abonnés : 36
Cerner la notion et les enjeux du bien-être physique et psychologique au travail. Identifier les actions qui contribuent à la qualité de vie et des conditions de travail. Acquérir une démarche et des outils pour créer et entretenir le bien vivre et réussir en équipe. Comprendre les enjeux du bien-être au travail. Mesurer le bien-être de son équipe. Les attitudes managériales qui favorisent le bien-être au travail.-Cette formation se déroule en 2 jours non continus comme suit : 1 atelier d'1/2 journée à distance + 1 journée en présentiel + 1/2 journée à distance.-Pour les ateliers à distance, il est nécessaire de disposer du matériel permettant de suivre et de participer en visioconférence (caméra et micro). -Autres mots clés : QVT, QVCT, qualité, manager, management, encadrement
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 15
L’offre en lien avec l'institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF)
Les fondamentaux du management : 12h à distance, ouvert à tous à distance
Mise à jour : octobre 2024