Du lundi 23 au jeudi 26 septembre 2024, le collège Rosa Parks de Toulouse a organisé un séjour d'intégration à Aulus-les-Bains, pour tous les élèves de 6^ème.

Un séjour propice au vivre ensemble, aux apprentissages et au développement du bien-être au collège

Avec le soutien de la mairie de Toulouse et dans le cadre de la Cité éducative Nord de Toulouse, ce projet a permis aux élèves et aux équipes pédagogiques de bâtir ensemble les bases des règles de vie commune. Le séjour a souligné l'importance de :

• respecter les autres dans la pratique sportive comme dans la vie communautaire,
• s'entraider,
• se sentir responsable de soi et des autres.

Les élèves ont pu développer leurs compétences sociales en faisant connaissance avec leurs nouveaux camarades mais aussi avec les équipes éducatives, afin d'identifier les rôles et fonctions de chacun.

Pendant cette semaine d'intégration, les équipes pédagogiques ont gagné un temps précieux dans l’identification et la connaissance des élèves, permettant par la suite une meilleure prise en compte, d’un point de vue pédagogique dans les contenus disciplinaires proposés, mais aussi d’un point de vue global pour les élèves relevant de dispositifs particuliers.

Un programme interdisciplinaire

Dans le centre d'accueil de la mairie de Toulouse à Aulus-les-Bains, les élèves et les équipes pédagogiques ont pu tisser des liens autour d'un programme interdisciplinaire, mêlant les SVT, les arts plastiques, l'EPS, le français et l'alimentation.

• Journée 1 : jeu de piste/orientation (lecture d’un plan, se repérer, coopérer, découverte de l’environnement local et ses spécificités) et soirée « trappeur » (autour d'un feu de camps avec des chamallows grillés)
• Journée 2 : opération « petit déjeuner » avec l'infirmière, randonnée adaptée au niveau de chacun (sur les traces de l’ours, cascade d’Ars) avec ramassage de matériels pour les SVT et soirée « boum »
• Journée 3 : ateliers coopératifs, land art, jeux collectifs, livret de voyage et écriture

Une belle réussite pour ce projet qui a favorisé la qualité de l’accueil des nouveaux élèves de 6^ème, développé un cadre sécurisant et renforcé l'idée de faire du collège un lieu d’épanouissement.