Le colloque "Quels professeurs au XXIe siècle ?" offre un regard croisé de la recherche et des retours d’expériences à l’international sur l’avenir du métier des professeurs : Comment évoluent leurs missions ? Comment les manières d’enseigner se transforment ? Comment former demain les professeurs et comment promouvoir un environnement garantissant la reconnaissance, la coopération et le bien-être au travail ?
Dans le contexte des restrictions sanitaires, le colloque est organisé à distance et sera retransmis en direct.

Suivez en direct l'intégralité du colloque le 1er décembre 2020 de 9h à 18h

Le colloque est également retransmis sur le site du CSEN et sur le site du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Comité scientifique du colloque

• Yann Algan, professeur d’économie et doyen de l’Ecole d’affaires publiques de Sciences Po, co-responsable scientifique du colloque
• Stanislas Dehaene, professeur de science cognitive au Collège de France, président du CSEN et co-responsable scientifique du colloque
• Céline Darnon, professeure de psychologie sociale à l’université Clermont Auvergne
• Élise Huillery, professeure d’économie à l’université Paris Dauphine-PSL
• Maryse Lassonde, présidente du Conseil Supérieur de l’éducation du Gouvernement du Québec
   

Groupe test dans l'académie de Toulouse

Des groupes-tests constitués des personnels de l'éducation nationale ont été mis en place dans les académies en collaboration avec les opérateurs du ministère (IH2EF, Réseau Canopé, Réseau des INSPE, IFE de Lyon et FEI).
Leur mission est de croiser les interventions des chercheurs avec leur propre expérience de terrain. Leur participation prendra la forme d'un échange avec les intervenants pendant le temps de discussion des panels et d'une contribution aux conclusions du colloque.

Dans l'académie de Toulouse, le groupe test est composé de 6 personnes :

• Un professeur en lycée professionnel
• Un professeur certifié
• Un chef d'établissement
• Un membre de la délégation académique à la formation des personnels de l'Éducation Nationale (DAFPEN)
• Un inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux  (IA-IPR)
• Un inspecteur de l'Éducation nationale des enseignements généraux et des enseignements techniques et professionnels (IEN ET/EG)